Què és la Psicopedagogia?
La psicopedagogia és la disciplina que ens permet analitzar i intervenir en els processos d’aprenentatge i en el desenvolupament cognitiu. Els psicopedagogs treballem per identificar i solucionar les dificultats d’aprenentatge, aplicar desenvolupaments aptitudinals i millorar el benestar emocional d’autoestima educativa.
La psicopedagogia és essencial per ajudar als estudiants a superar obstacles i potenciar els seus desenvolupaments acadèmics i personals.
Àrees d’Intervenció
Diagnòstic psicopedagògic
- Avaluació i diagnòstic de les dificultats d’aprenentatge
- Passació de tests específics segons singularitats de cada cas
Reeducacions de les Dificultats d’Aprenentatge
- Reeducacions aprenentatges bàsics: Retards en lectoescriptura i denominació numèrica.
- Dislèxies: Fonològiques i lèxiques-visuals. Visuals, auditives.Congènites
- Disortografies
- Disgrafies. Coordinacions visomotores
- Teràpia de la lateralitat. Lateralitat creuada
- TDA. Dèficits d’atenció, concentració. Hiperactivitat
- Transtorns de l’aprenentage del llenguatge oral i/o escrit: Alèxia. Agrafia. Dislèxia.
- Comprensió lectora
- Raonament verbal
- Raonament lògic i raonament lògic-matemàtic
- Consciència fonològica fonèmica, sil·làbica i lèxica
- Discalcúlia
- Memòria immediata auditiva i visual. Memòria a curt plaç. Memòria de treball. Memòria lògica. Memòria associativa
- Orientació escolar
Reeducacions Específiques de la Dislèxia
- Diagnòstic psicopedagògic
- Reeducació multisensorial amb programa fonològic
- Reeducació Memòria immediata i Memòria de Treball
- Reeducació de l’Organització espai-temporal
- Reeducació discriminació visual i auditiva
- Reeducació Consciència fonològica fonèmica, sil·làbica i lèxica
- Entrenament Perceptiu-motriu (coordinació manual i visomotora)
- Desenvolupament psicolingüístic (comprensió auditiva i visual; associació intuitiva i visual; expressió verbal i predicció d’aconteixements lingüístics)
- Reeducació de la lectoescriptura: Mètodes analític (per dislèxics visuals) i sintètic (per dislèxics auditius)
- Informe de seguiment
Reeducacions Específiques de la Memòria
- Diagnòstic psicopedagògic. Programa de treball personalitzat
- Reeducació del mecanisme de la memòria
- Memòria sensorial. Atenció concentració i velocitat. Memòria immediata
- Memòria a curt termini
- Memòria a llarg termini
- Problemes d’accés. El desbloqueig
- Regles mnemotècniques. Sistemes associatius I altres trucs. Higiene de la memòria
Reeducacions Específiques de l’Atenció i la Concentració
- Diagnòstic psicopedagògic. Programa de treball personalitzat
- Reeducació del mecanisme de l’atenció sostinguda i concentració
Passació de tests d’Intel·ligència
- Diagnòstic psicopedagògic: Diagnosticar per entendre el desenvolupament cognitiu del nen, i per ajudar a fer la planificació de la intervenció.
- Deteccció altes capacitats
- Detecció limitacions intel·lectuals
- Detecció d’àrees intel·lectuals amb dèficits
Tècniques d’Estudi i Preparació d’Exàmens
- Exploració i diagnòstic pedagògic
- Motivació per a l’aprenentatge
- Atenció i concentració
- Estratègies lectores avançades
- Tècniques d’exercitació de la Memòria avançades
- Planificació i organització. Economia i gestió del temps
- Estimulació de l’Escolta Activa
- Tècniques de selecció de la informació
- Raonament Verbal: processos d’exclusió-comparació, deductius, inductius i lògics del llenguatge
- Comprensió Lectora Inferencial i Crítica
- Relació de conceptes
- Tècniques d’Estudi avançades
- La simbologia en l’estudi
- Preparació pels exàmens
Estimulació Precoç, fins als cinc anys
- Estimulació en el retard del desenvolupament motriu
- Estimulació en el retard del desenvolupament cognitiu
- Estimulació en el desenvolupament del llenguatge: transtorns de la comunicació i dificultats en les capacitats verbals, tant expressives com comprensives
- Estimulació en el desenvolupament evolutiu o psicomotor: nens/nenes que per motius diferents als expressats presenten un retard en el desenvolupament: hospitalitzacions, atenció inadequada, hipoestimulació, etc.
Orientació Vocacional i Professional
- Diagnòstic psicopedagògic
- Coneixement d’un mateix
- Aplicació i interpretació de proves psicotècniques, interessos professionals, etc.
- Informació del Sistema Educatiu actual
- Relacions entre Ensenyaments Mitjos i Ensenyaments Superiors
- Famílies professionals i Cicles Formatius
- Accessos universitaris. Notes mínimes d’accés a les universitats
- Opcions acadèmiques i professionals
- Itineraris educatius
- Continguts generals dels estudis
- Perspectives i sortides professionals
- Inserció en el món laboral: Observatori del mercat de treball. Mètodes actius de recerca de feina. Elaboració del cv i carta de presentació. Entrevista de selecció de personal
- Informe d’Orientació Vocacional i Professional
Estratègies d’Ensenyament i Programes Individualitzats
- Orientacions a les escoles per l’elaboració i implementació en les adaptacions d’alumnes amb necessitats especials
- Coordinacions psicopedagògiques amb tutors/tutores per fer el seguiment dels alumnes que estan fent un programa reeducatiu al nostre gabinet
Desenvolupament Emocional
- Suport emocional per a estudiants amb ansietat o baixa autoestima acadèmica
- Estimulació d’habilitats socials entre iguals per millorar les relacions de grup classe
- Estimulació de la motivació intrínsica acadèmica dels alumnes
Prevenció i Promoció de l’Aprenentatge
- Programes preventius per identificar i solucionar problemes abans que siguin greus
- Estratègies per crear un ambient d’aprenentatge positiu i motivador
Assessorament a Famílies
- Orientació per a pares sobre com reforçar positivament als seus fills
- Intervencions familiars per millorar el suport a l’aprenentatge i desenvolupament
Disseny de materials específics per a les reeducacions psicopedagògiques
- Dissenys especialitzats per a cada cas